1° TRABALHO


Texto base: GUIMARARÂES, Artur&BIBIANO,Bianca.Revista Nova Escola, Rio de Janeiro: Editora Abril,setembro/2009.p.56-64.

A Reportagem “Prepare-se!Um Novo Aluno está chegando da Revista Nova Escola tem por objetivo esclarecer dúvidas sobre o ensino fundamental de nove anos mostrando seus prós e contras e fala principalmente das modificações que devem ocorrer na infra-estrutura da escola além de questionar: Será que o professor está preparado para receber alunos com seis anos de idade na sala de aula e mais, será que o currículo atual é o ideal ?
Como forma ilustrativa os autores descrevem a experiência bem-sucedida da prefeitura de Rio Branco no Acre. Posteriormente revelam dados de uma pesquisa feita pela própria revista. A partir da analise da experiência citada e dos dados da pesquisa os autores sugerem um guia de como ensinar sem desprezar a infância deste novo público.


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Conclusões do Debate em sala: 22 de setembro de 2009

Tudo começa a partir da seguinte indagação feita por uma de minhas colegas de turma:

Como o professor vai lidar com a união de uma criança que nunca freqüentou a escola e outra que já freqüentou e por isso possui domínios e competências que a outra não possui?
Resposta acrescida de outras conclusões: A proposta do ensino fundamental de nove anos é justamente promover a equidade de conhecimento destas crianças solucionando este problema, além de servir para melhorar os resultados futuros já que as crianças entrarão na escola mais cedo.
No entanto não se deve perder de vista que deve haver melhorias na infra-estrutura da escola; no currículo, se necessário até mesmo à elaboração de outro, lembrando sempre de reservar pelo menos trinta minutos para a diversão e brincadeiras afinal estas também promovem o aprendizado, respeitando a infância do alunado.